T7社团丨263种热爱，任由你选择
教育有温度，成长无边界。天府七中始终秉持人人有社团、个个有特长的育人理念，深耕全景立人课程体系，以多元社团为载体，打破成长的固有局限。不定义天赋，不设限热爱，学校为每一位天七学子搭建专属舞台，让每一份兴趣被看见，每一种特长被滋养，每一个少年的闪光点都能尽情绽放。
经过一周的宣讲、预选与体验，本学期社团课程即将迎来最后一站——终选。本周六19:30，社团课程网上终选正式开启，周日14:00，终选通道关闭。
从“第一眼心动”，到走进教室听一听、亲自上手试一试，同学们已经有了更多了解课程、认识兴趣的机会。现在，是时候为自己的这个学期，作出一次认真而坚定的选择。
新学期的天七，有一家特别的“超市”也已经热闹起来。这里没有琳琅满目的商品，却有一份份等待被发现的热爱。一块球拍，一支画笔，一段旋律，一次舞台上的亮相；一台机器人，一行代码，一场科学探索，一次与未知世界的相遇……这里，是天七的“社团超市”。
本学期，天七共开设263门社团课程
覆盖德、智、体、美、劳五育
提供约4111个学位
课程由校内教师、外聘机构
与学生社团共同开设
让不同年龄、不同兴趣、不同基础的同学
都有机会找到属于自己的成长坐标
课程越来越丰富
今年，天七更想做的一件事是
让同学们不只“有得选”
更学会“怎么选”
社团超市，上新了
如果把天七的社团课程
比作一家“成长超市”
那么这里的货架
装着的是一个个不同的世界
有人想在运动场上感受速度与力量，有人喜欢在舞台上表达自己；有人对人工智能、编程和机器人充满好奇，也有人愿意在书法、戏剧、音乐与美术中慢慢沉淀。
课程的名字可以不同，打开成长的方式也可以不同。
天七希望提供的，从来不是一条统一的成长路径。而是让每一个孩子，都有机会找到适合自己的那一条路。
尊重学生的个性化发展，让每一位学生都能找到适合自己的成长路径；构建多元课程生态，满足不同层次、不同方向的学生发展需求；一人一技能，让兴趣成为成长的持久动力。当选择足够丰富，兴趣才有更多可能被看见。
△ 往期社团活动
今年最大的不同
先听一听，再试一试
面对这么多课程，怎么选？
今年，天七没有急着让同学们马上作决定
而是把“选课”这件事
拉长了一点
先了解，再选择
先体验，再决定
开学第一周，是“宣推重点周”
同学们先拿到全社团课程预览单和宣讲安排，提前看看有哪些课程，圈出自己的“心动款”，再根据时间和地点规划自己的走班路线。
随后，真正的“逛社团”开始了。
不是坐在原班级里等待介绍，而是学生自己走进不同的教室，去听课程老师面对面的宣讲。
这个课程名字很有趣
它到底学什么？
我对它感兴趣
但它真的适合我吗？
这门课需要怎样的投入？
我愿不愿意用一整个学期
坚持做好这件事？
比起“哪个最热门”
这些问题更重要
听过，还要试过
如果第一周是在回答
“我觉得自己喜欢什么？”
那么第二周
天七把这个问题继续往前推了一步
“真正体验以后，我还喜欢吗？”
9月7日至10日，社团课程进入体验阶段。根据预选结果，同学们再次走进课程，参与更完整的课程体验；校队类课程也同步进行选拔。
这一次，不只是“听老师讲”。而是坐进课堂、拿起工具、走上场地，真正感受一门课程是怎样发生的。一次真实的体验，也许会让原本的心动更加坚定；也可能让一个孩子发现：“原来我真正喜欢的，是另一件事。”
没关系，了解之后重新选择，本身就是选择的一部分。从最初看到一门课，到真正走进课堂，今年的社团选课有了一条更完整的路径：看一看→听一听→预选→试一试→最终选择。
选择，不再只是一次点击。而成为了一段认识兴趣、认识课程，也认识自己的过程。
会选择，也是一门课
一张社团选课单背后，其实藏着不少“小任务”。
要看课程内容，也要看上课时间；要关注兴趣，也要考虑自己的精力；要了解课程是否收费、是否需要自备材料；还要想一想，这是不是我真正愿意投入的一件事？
在选课说明中，学校也提醒同学们，要结合自身兴趣和精力合理选择，不盲目跟风；同一课程可以错峰听讲，多比较、多了解，再找到最适合自己的社团。
△ 往期社团活动
所以，选一门社团课，从来不只是“选一门课”。它也在回答一些更重要的问题：我喜欢什么？我想成为怎样的自己？我愿意为什么投入时间？当“大家都喜欢”和“我真正喜欢”不一样时，我怎么决定？而作出决定以后，我能不能认真地坚持下去？
天七在社团选课中提出：“认真选择、尊重选择，对选择负责。”当选择越来越丰富，学会选择，本身就是一种成长。
“逛社团”，还有了智能导航
今年，变得不一样的
还有社团宣讲的查询方式
面对密集的课程和宣讲安排，可以通过“社团宣讲日程查询”直接搜索姓名或课程名称，快速查看宣讲时间、地点和具体轮次。
△ 往期社团活动
课程变多了，信息寻找反而更简单了。一张课表、一套走班机制、一个日程查询工具，都在帮助这场“社团超市之旅”变得更从容、更清晰。
263种选择也许
就是263种遇见自己的方式
△ 往期社团活动
有人会在球场上找到酣畅淋漓的快乐。有人会第一次发现，自己原来喜欢站在舞台中央。有人会在一行行代码中着迷，在模型的拆装与调试中停不下来。也有人只是因为一次“进去听听”，遇见了一件此前从未想过、却愿意认真坚持很久的事。
这些相遇，不一定轰轰烈烈。它可能只是一个普通的下午，一个孩子突然发现：“原来，我喜欢这个。”这或许就是“社团超市”存在的意义。不是替每一个孩子决定什么才是“最好”的，而是把足够丰富的可能摆在他们面前，给他们时间去看、去听、去尝试，再让他们作出属于自己的选择。因为真正的个性化成长，不是所有人走向同一个方向，而是每个人都慢慢找到自己的方向。
“学生有展示的舞台，情绪有宣泄的渠道。”“一人一技能，让兴趣成为成长的持久动力。”
△ 往期社团活动
而现在，这场“社团超市”之旅，即将迎来最重要的一次决定。
本周六19:30
社团课程网上终选开启
周日14:00，终选结束
从宣讲时的一次驻足，到体验课上的一次亲身感受，每一份“想选”，都已经多了一份了解；每一次最终确认，也意味着一个学期的投入与坚持。所以，请再认真看一看自己的选择。问问自己：这是我真正喜欢的吗？这是我愿意为之投入时间、认真坚持的吗？然后，为自己的答案按下“确认”，认真选择，尊重选择，对选择负责。
263种热爱已经上架
这个周末
愿每一个孩子
都能在属于自己的“社团超市”里
选到真正想走进去的那一扇门
也从这一次选择开始
走向一个更加清晰、更加丰盈的自己
-END-
推荐阅读
中学部
小学部
联系我们
中学部咨询电话：028-80518762；028-80518790 小学部咨询电话：028-89163212；028-89163713 办公室电话：028-80518760
供稿丨李润 编辑丨王兴怡 一审一校丨孙宏伟 二审二校丨唐金菊 菜菜 三审三校丨张江平 唐林
中学部公众号
小学部公众号
中学部视频号
中学部抖音号
学校官网｜http://www.tf7z.com
教育有温度，成长无边界。天府七中始终秉持人人有社团、个个有特长的育人理念，深耕全景立人课程体系，以多元社团为载体，打破成长的固有局限。不定义天赋，不设限热爱，学校为每一位天七学子搭建专属舞台，让每一份兴趣被看见，每一种特长被滋养，每一个少年的闪光点都能尽情绽放。
经过一周的宣讲、预选与体验，本学期社团课程即将迎来最后一站——终选。本周六19:30，社团课程网上终选正式开启，周日14:00，终选通道关闭。
从“第一眼心动”，到走进教室听一听、亲自上手试一试，同学们已经有了更多了解课程、认识兴趣的机会。现在，是时候为自己的这个学期，作出一次认真而坚定的选择。
新学期的天七，有一家特别的“超市”也已经热闹起来。这里没有琳琅满目的商品，却有一份份等待被发现的热爱。一块球拍，一支画笔，一段旋律，一次舞台上的亮相；一台机器人，一行代码，一场科学探索，一次与未知世界的相遇……这里，是天七的“社团超市”。
本学期，天七共开设263门社团课程
覆盖德、智、体、美、劳五育
提供约4111个学位
课程由校内教师、外聘机构
与学生社团共同开设
让不同年龄、不同兴趣、不同基础的同学
都有机会找到属于自己的成长坐标
课程越来越丰富
今年，天七更想做的一件事是
让同学们不只“有得选”
更学会“怎么选”
社团超市，上新了
如果把天七的社团课程
比作一家“成长超市”
那么这里的货架
装着的是一个个不同的世界
有人想在运动场上感受速度与力量，有人喜欢在舞台上表达自己；有人对人工智能、编程和机器人充满好奇，也有人愿意在书法、戏剧、音乐与美术中慢慢沉淀。
课程的名字可以不同，打开成长的方式也可以不同。
天七希望提供的，从来不是一条统一的成长路径。而是让每一个孩子，都有机会找到适合自己的那一条路。
尊重学生的个性化发展，让每一位学生都能找到适合自己的成长路径；构建多元课程生态，满足不同层次、不同方向的学生发展需求；一人一技能，让兴趣成为成长的持久动力。当选择足够丰富，兴趣才有更多可能被看见。
△ 往期社团活动
今年最大的不同
先听一听，再试一试
面对这么多课程，怎么选？
今年，天七没有急着让同学们马上作决定
而是把“选课”这件事
拉长了一点
先了解，再选择
先体验，再决定
开学第一周，是“宣推重点周”
同学们先拿到全社团课程预览单和宣讲安排，提前看看有哪些课程，圈出自己的“心动款”，再根据时间和地点规划自己的走班路线。
随后，真正的“逛社团”开始了。
不是坐在原班级里等待介绍，而是学生自己走进不同的教室，去听课程老师面对面的宣讲。
这个课程名字很有趣
它到底学什么？
我对它感兴趣
但它真的适合我吗？
这门课需要怎样的投入？
我愿不愿意用一整个学期
坚持做好这件事？
比起“哪个最热门”
这些问题更重要
听过，还要试过
如果第一周是在回答
“我觉得自己喜欢什么？”
那么第二周
天七把这个问题继续往前推了一步
“真正体验以后，我还喜欢吗？”
9月7日至10日，社团课程进入体验阶段。根据预选结果，同学们再次走进课程，参与更完整的课程体验；校队类课程也同步进行选拔。
这一次，不只是“听老师讲”。而是坐进课堂、拿起工具、走上场地，真正感受一门课程是怎样发生的。一次真实的体验，也许会让原本的心动更加坚定；也可能让一个孩子发现：“原来我真正喜欢的，是另一件事。”
没关系，了解之后重新选择，本身就是选择的一部分。从最初看到一门课，到真正走进课堂，今年的社团选课有了一条更完整的路径：看一看→听一听→预选→试一试→最终选择。
选择，不再只是一次点击。而成为了一段认识兴趣、认识课程，也认识自己的过程。
会选择，也是一门课
一张社团选课单背后，其实藏着不少“小任务”。
要看课程内容，也要看上课时间；要关注兴趣，也要考虑自己的精力；要了解课程是否收费、是否需要自备材料；还要想一想，这是不是我真正愿意投入的一件事？
在选课说明中，学校也提醒同学们，要结合自身兴趣和精力合理选择，不盲目跟风；同一课程可以错峰听讲，多比较、多了解，再找到最适合自己的社团。
△ 往期社团活动
所以，选一门社团课，从来不只是“选一门课”。它也在回答一些更重要的问题：我喜欢什么？我想成为怎样的自己？我愿意为什么投入时间？当“大家都喜欢”和“我真正喜欢”不一样时，我怎么决定？而作出决定以后，我能不能认真地坚持下去？
天七在社团选课中提出：“认真选择、尊重选择，对选择负责。”当选择越来越丰富，学会选择，本身就是一种成长。
“逛社团”，还有了智能导航
今年，变得不一样的
还有社团宣讲的查询方式
面对密集的课程和宣讲安排，可以通过“社团宣讲日程查询”直接搜索姓名或课程名称，快速查看宣讲时间、地点和具体轮次。
△ 往期社团活动
课程变多了，信息寻找反而更简单了。一张课表、一套走班机制、一个日程查询工具，都在帮助这场“社团超市之旅”变得更从容、更清晰。
263种选择也许
就是263种遇见自己的方式
△ 往期社团活动
有人会在球场上找到酣畅淋漓的快乐。有人会第一次发现，自己原来喜欢站在舞台中央。有人会在一行行代码中着迷，在模型的拆装与调试中停不下来。也有人只是因为一次“进去听听”，遇见了一件此前从未想过、却愿意认真坚持很久的事。
这些相遇，不一定轰轰烈烈。它可能只是一个普通的下午，一个孩子突然发现：“原来，我喜欢这个。”这或许就是“社团超市”存在的意义。不是替每一个孩子决定什么才是“最好”的，而是把足够丰富的可能摆在他们面前，给他们时间去看、去听、去尝试，再让他们作出属于自己的选择。因为真正的个性化成长，不是所有人走向同一个方向，而是每个人都慢慢找到自己的方向。
“学生有展示的舞台，情绪有宣泄的渠道。”“一人一技能，让兴趣成为成长的持久动力。”
△ 往期社团活动
而现在，这场“社团超市”之旅，即将迎来最重要的一次决定。
本周六19:30
社团课程网上终选开启
周日14:00，终选结束
从宣讲时的一次驻足，到体验课上的一次亲身感受，每一份“想选”，都已经多了一份了解；每一次最终确认，也意味着一个学期的投入与坚持。所以，请再认真看一看自己的选择。问问自己：这是我真正喜欢的吗？这是我愿意为之投入时间、认真坚持的吗？然后，为自己的答案按下“确认”，认真选择，尊重选择，对选择负责。
263种热爱已经上架
这个周末
愿每一个孩子
都能在属于自己的“社团超市”里
选到真正想走进去的那一扇门
也从这一次选择开始
走向一个更加清晰、更加丰盈的自己
-END-
推荐阅读
中学部
小学部
联系我们
中学部公众号
小学部公众号
中学部视频号
中学部抖音号
