执礼启新程 逐梦向未来丨执礼学部六年级开学报到暨晋级仪式圆满举行
浅秋伊始，清风入怀
执礼学部六年级学子
如约奔赴校园
迎来崭新的开学报到时光
少年们怀揣热忱憧憬，携手家长踏秋入校，正式奔赴小初衔接的全新成长征程。从“执仁”到“执礼”，少年翻启成长新篇，一场满含温情与仪式感的开学之旅，温柔启幕。
入校启新 · 定格成长美好瞬间
晨光和煦，暖意融融
入校的第一站
校门口的主题展板静静伫立
成为孩子们的成长打卡点
同学们与父母并肩驻足
定格下踏入六年级的珍贵瞬间
班主任早早守候在校报到处
迎接每一位孩子
一张合影，一次驻足
把家庭的陪伴、成长的喜悦留存
为少年的新阶段，写下温暖的开篇
寝室暖心 · 师者相伴呵护成长
告别父母
同学们前往寝室整理内务
处处可见老师们忙碌的身影
俯身协助孩子铺展被褥、整理床品
细致叮嘱生活起居的点滴细节
爱生如子，待生如儿女
这份真切的关怀
消解了孩子们面对新环境的忐忑
让崭新的寝室满是融融暖意
也让同学们真切感受到
来自学部的呵护与陪伴
班级第一课
你好新学期，“橙”就新梦想
移步教室
崭新的班级等待着同学们相聚
黑板上熠熠生辉的皇冠图案格外亮眼
同学们依次上前
与皇冠打卡合影
寓意每一位少年皆是闪闪发光的自己
一顶象征荣耀与期许的“皇冠”
承载着新学期的信心
寄托着少年对自我的期待
眼神之中满是对未来学习生活的向往
同学们上交暑假作业
完成新班级就位
来自不同过往的少年
在此拥有了全新的共同身份
——天七少年
开学闪闪发光
随后，各班主任导师开启主题为“你好新学期，‘橙’就新梦想”的六年级开学第一课。站在小初衔接的关键路口，长大一岁的孩子们，迎来自我重新定位的契机。课堂上，班主任引导同学们清空过往标签，过往的成绩、习惯、经历只代表过去，六年级是成长的重新洗牌，每一位同学都拥有改写自我的机会。
课堂上，老师带领同学们完成小组破冰互动，在交流中认识新伙伴；同时细致拆解小学与六年级的学习模式差异：从老师反复提醒转向自我管理，学习科目增多、节奏加快，学习更看重理解、方法与思维沉淀。围绕时间管理、物品收纳，老师向同学们介绍“今日事今日毕”时间管理表单，讲解帆布袋收纳等班级生活细则，引导孩子学会规划时间、整理个人物品。
班级共同订立成长契约，划清三条成长红线：不伤害他人、不破坏规则、不忽视安全，倡导班级多一份互助、认真、温暖、尊重，少一份嘲笑、冷漠与拖延，号召全体同学共同守护班集体，为即将到来的晋级仪式做好行为习惯准备。谆谆话语润物无声，为同学们接下来的学习生活筑牢思想根基。
家校同心
慧爱一纪，共筑森林式教育生态
与此同时，上午9:30，家长们齐聚音乐厅，共同参加年级家长会。
六年级主任黎安宁面向全体家长，以“慧爱一纪，像森林一样孕育生命生长”为主题，系统阐述学部的教育哲学。他提出，好的教育如同森林，是开放包容、适性生长的生态，尊重每一个孩子独有的成长节律，让不同特质的生命都能够获得滋养、蓬勃生长。
面对六年级这一重要的小初衔接节点，黎安宁主任点明学生成长的几大转变：从温暖有趣走向自主自律，从温暖陪伴走向思想引领，从知识习得走向方法形成，从基础落实走向思维品质提升。同时呼吁家庭与学校双向奔赴，把教育好孩子视作家庭最重要的事业，以包容信任、换位思考搭建优效沟通的桥梁，家校同心同向，携手守护孩子平稳度过衔接阶段。
晋级仪式
拾光启新程，筑梦少年时
10:30，隆重而温暖的六年级五升六启航晋级仪式正式开始。会场之内，天七娃们端坐凝神，恪守会场礼仪，整场仪式在庄重而满怀期许的氛围中缓缓展开。
天府七中常务副校长张江平带来殷切寄语，句句嘱托寄予对六年级学子的美好祝愿，勉励少年笃行向上；
小六学生代表带来集体诗朗诵《天七融贯，少年逐梦》，声情并茂诉说少年理想，尽显执礼学子昂扬向上的精神风貌；
朗诵结束后，举行“旗帜传承交接仪式”。天府七中副校长何江将承载学校首届开创精神的学部荣光旗帜，交付到六年级学生代表手中，赓续天七贯通培养的精神火种；
优秀学长胡屹朗登台分享，结合自身经历，从校园日常、学科学习、心态调适、人格塑造多个维度，毫无保留分享学习经验，为学弟学妹拨开迷茫、指点成长方向；
温情的家长寄语环节如约而至，张莘然家长作为家长代表登台发言，诉说父母藏于心底的牵挂、期盼与祝福。现场全体同学面向身边父母，齐声向父母道一声感谢，家校温情在此刻静静流淌；
同学们拿起时光心愿卡，静心书写属于自己的新学期目标与成长愿望，写下学习期许、想要坚持的好习惯。心愿卡由班主任统一收集封存。
随后黎安宁主任登台，为全体小六学子送上恳切勉励，寄语少年笃志励学、日日精进；全体年级教师登台，由黎安宁主任领誓，老师们宣读教师宣言：恪守初心，恪尽职守，爱生如子，精诚团结，牢记“行远自迩 笃行不怠 天七荣光 执礼担当”的首届使命，许下护航少年成长的庄重承诺。
仪式尾声，主持人带领全体同学回望使命，六年级学子接过贯通培养的接力棒，立志做“没有先例，就成为先例”的开拓者。仪式在铿锵有力的结束语中落下帷幕，同学们在班主任的有序组织下安静退场。
从入校打卡、寝室安顿
到班级开学第一课、音乐厅家长会
再到隆重的晋级仪式
紧凑而有序的报到流程圆满结束
少年与家长有序离场
报到日满满的仪式感
为六年级的学习生活埋下美好的伏笔
行课首日，各美其美
学科开学第一课精彩启幕
转眼来到9月1日正式行课第一天
同学们精神饱满、意气风发
怀揣全新的期待阔步走进教室
全身心投入全新的课堂学习
台前精彩呈现，源自幕后深耕。依托暑假系列教师研修、分学科深度研讨，各学科教研组敬畏教育规律，尊重每一位学生的生命差异，致力于搭建适配孩子成长的教育生态。全体教师经过充分深入的集体备课，凝聚集体教育智慧，打磨出一堂堂独具学科特色的开学第一课。课堂兼具人文温度、生活宽度与精神高度，底蕴丰厚、底色明亮，真正做到各美其美。
一堂堂精心筹备的课堂，温暖有趣，鲜活生动，聚焦思维品质型课堂建设，引导学生从习得知识转向淬炼思维。同学们以昂扬的状态迎接新知，师生双向奔赴，活力满满地拉开小六小初衔接阶段学习的大幕。
六年级，是童年的收尾
更是青春的序章
愿执礼学部的少年们
带着今日收获的感动与期许
心怀热爱，笃实前行
在小初衔接的时光里向阳生长
奔赴属于自己的万丈光芒
-END-
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供稿丨崔景呈 编辑丨王兴怡 一审一校丨黎安宁 二审二校丨唐金菊 菜菜 三审三校丨张江平 唐林
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执礼学部六年级学子
如约奔赴校园
迎来崭新的开学报到时光
少年们怀揣热忱憧憬，携手家长踏秋入校，正式奔赴小初衔接的全新成长征程。从“执仁”到“执礼”，少年翻启成长新篇，一场满含温情与仪式感的开学之旅，温柔启幕。
入校启新 · 定格成长美好瞬间
晨光和煦，暖意融融
入校的第一站
校门口的主题展板静静伫立
成为孩子们的成长打卡点
同学们与父母并肩驻足
定格下踏入六年级的珍贵瞬间
班主任早早守候在校报到处
迎接每一位孩子
一张合影，一次驻足
把家庭的陪伴、成长的喜悦留存
为少年的新阶段，写下温暖的开篇
寝室暖心 · 师者相伴呵护成长
告别父母
同学们前往寝室整理内务
处处可见老师们忙碌的身影
俯身协助孩子铺展被褥、整理床品
细致叮嘱生活起居的点滴细节
爱生如子，待生如儿女
这份真切的关怀
消解了孩子们面对新环境的忐忑
让崭新的寝室满是融融暖意
也让同学们真切感受到
来自学部的呵护与陪伴
班级第一课
你好新学期，“橙”就新梦想
移步教室
崭新的班级等待着同学们相聚
黑板上熠熠生辉的皇冠图案格外亮眼
同学们依次上前
与皇冠打卡合影
寓意每一位少年皆是闪闪发光的自己
一顶象征荣耀与期许的“皇冠”
承载着新学期的信心
寄托着少年对自我的期待
眼神之中满是对未来学习生活的向往
同学们上交暑假作业
完成新班级就位
来自不同过往的少年
在此拥有了全新的共同身份
——天七少年
开学闪闪发光
随后，各班主任导师开启主题为“你好新学期，‘橙’就新梦想”的六年级开学第一课。站在小初衔接的关键路口，长大一岁的孩子们，迎来自我重新定位的契机。课堂上，班主任引导同学们清空过往标签，过往的成绩、习惯、经历只代表过去，六年级是成长的重新洗牌，每一位同学都拥有改写自我的机会。
课堂上，老师带领同学们完成小组破冰互动，在交流中认识新伙伴；同时细致拆解小学与六年级的学习模式差异：从老师反复提醒转向自我管理，学习科目增多、节奏加快，学习更看重理解、方法与思维沉淀。围绕时间管理、物品收纳，老师向同学们介绍“今日事今日毕”时间管理表单，讲解帆布袋收纳等班级生活细则，引导孩子学会规划时间、整理个人物品。
班级共同订立成长契约，划清三条成长红线：不伤害他人、不破坏规则、不忽视安全，倡导班级多一份互助、认真、温暖、尊重，少一份嘲笑、冷漠与拖延，号召全体同学共同守护班集体，为即将到来的晋级仪式做好行为习惯准备。谆谆话语润物无声，为同学们接下来的学习生活筑牢思想根基。
家校同心
慧爱一纪，共筑森林式教育生态
与此同时，上午9:30，家长们齐聚音乐厅，共同参加年级家长会。
六年级主任黎安宁面向全体家长，以“慧爱一纪，像森林一样孕育生命生长”为主题，系统阐述学部的教育哲学。他提出，好的教育如同森林，是开放包容、适性生长的生态，尊重每一个孩子独有的成长节律，让不同特质的生命都能够获得滋养、蓬勃生长。
面对六年级这一重要的小初衔接节点，黎安宁主任点明学生成长的几大转变：从温暖有趣走向自主自律，从温暖陪伴走向思想引领，从知识习得走向方法形成，从基础落实走向思维品质提升。同时呼吁家庭与学校双向奔赴，把教育好孩子视作家庭最重要的事业，以包容信任、换位思考搭建优效沟通的桥梁，家校同心同向，携手守护孩子平稳度过衔接阶段。
晋级仪式
拾光启新程，筑梦少年时
10:30，隆重而温暖的六年级五升六启航晋级仪式正式开始。会场之内，天七娃们端坐凝神，恪守会场礼仪，整场仪式在庄重而满怀期许的氛围中缓缓展开。
天府七中常务副校长张江平带来殷切寄语，句句嘱托寄予对六年级学子的美好祝愿，勉励少年笃行向上；
小六学生代表带来集体诗朗诵《天七融贯，少年逐梦》，声情并茂诉说少年理想，尽显执礼学子昂扬向上的精神风貌；
朗诵结束后，举行“旗帜传承交接仪式”。天府七中副校长何江将承载学校首届开创精神的学部荣光旗帜，交付到六年级学生代表手中，赓续天七贯通培养的精神火种；
优秀学长胡屹朗登台分享，结合自身经历，从校园日常、学科学习、心态调适、人格塑造多个维度，毫无保留分享学习经验，为学弟学妹拨开迷茫、指点成长方向；
温情的家长寄语环节如约而至，张莘然家长作为家长代表登台发言，诉说父母藏于心底的牵挂、期盼与祝福。现场全体同学面向身边父母，齐声向父母道一声感谢，家校温情在此刻静静流淌；
同学们拿起时光心愿卡，静心书写属于自己的新学期目标与成长愿望，写下学习期许、想要坚持的好习惯。心愿卡由班主任统一收集封存。
随后黎安宁主任登台，为全体小六学子送上恳切勉励，寄语少年笃志励学、日日精进；全体年级教师登台，由黎安宁主任领誓，老师们宣读教师宣言：恪守初心，恪尽职守，爱生如子，精诚团结，牢记“行远自迩 笃行不怠 天七荣光 执礼担当”的首届使命，许下护航少年成长的庄重承诺。
仪式尾声，主持人带领全体同学回望使命，六年级学子接过贯通培养的接力棒，立志做“没有先例，就成为先例”的开拓者。仪式在铿锵有力的结束语中落下帷幕，同学们在班主任的有序组织下安静退场。
从入校打卡、寝室安顿
到班级开学第一课、音乐厅家长会
再到隆重的晋级仪式
紧凑而有序的报到流程圆满结束
少年与家长有序离场
报到日满满的仪式感
为六年级的学习生活埋下美好的伏笔
行课首日，各美其美
学科开学第一课精彩启幕
转眼来到9月1日正式行课第一天
同学们精神饱满、意气风发
怀揣全新的期待阔步走进教室
全身心投入全新的课堂学习
台前精彩呈现，源自幕后深耕。依托暑假系列教师研修、分学科深度研讨，各学科教研组敬畏教育规律，尊重每一位学生的生命差异，致力于搭建适配孩子成长的教育生态。全体教师经过充分深入的集体备课，凝聚集体教育智慧，打磨出一堂堂独具学科特色的开学第一课。课堂兼具人文温度、生活宽度与精神高度，底蕴丰厚、底色明亮，真正做到各美其美。
一堂堂精心筹备的课堂，温暖有趣，鲜活生动，聚焦思维品质型课堂建设，引导学生从习得知识转向淬炼思维。同学们以昂扬的状态迎接新知，师生双向奔赴，活力满满地拉开小六小初衔接阶段学习的大幕。
六年级，是童年的收尾
更是青春的序章
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