以艺术着亮丽底色,以美育成精彩人生 | 天府七中艺术“小初高12年一贯”工作推进会

天府七中艺术

“小初高12年一贯”工作推进会

 

 

 

陈刚校长莅临指导

 

近日,天府第七中学小学、初中、高中全体艺术教师就艺术课程“小初高12年一贯”教育教学工作开展推进会。天府七中陈刚校长、张江平常务副校长、刘会宝副校长和小学部钟丹副校长、何富强副校长莅临现场。

 

本次会议由天府七中中学艺术学研室主任毕于亮老师主持,小初高全体艺术教师就天府七中艺术12年一贯课程进行了深度的剖析和研讨。

 

 

 

会议议程

 

1

 

整体艺术课程主题汇报

2

 

基础艺术课程介绍

3

 

艺术特色课程建设汇报

4

 

艺术特色活动课程建设汇报

5

 

艺术课程总结与展望

6

 

陈刚校长艺术工作指示

 

Section 01 

 整体艺术课程主题汇报 

 

◆ ◆ ◆ ◆

 

毕于亮老师

 

天府七中艺术学研室主任毕于亮老师对学校整体艺术课程进行主题分享。他指出,天府七中艺术课程12年一贯的关键在 “艺术教师”和“艺术课程”的贯通,根据天府七中艺术课程架构首先实现艺术教师固定横向基础课程教学、灵活纵向拓展课程教学、全员参与活动课程教学。其次,针对学生不同学段:“小学段遍地开花、初中段因地制宜、高中段一枝独秀”为开课原则,彻底实现学校艺术课程12年一贯体系,为学生终身发展提供保障性服务。同时整合优化外聘教师课程,引入国内艺术教育专家,搭建引领天府七中艺术课程体系,形成艺术氛围好、艺术品质高的标杆性艺术特色学校。

 

 

Section 02 

 基础艺术课程介绍 

 

◆ ◆ ◆ ◆

 

缪斌老师

小学部艺术学研室主任缪斌老师就小学部艺术常规基础课程进行了主题为“依于仁 游于艺”的主题分享。他从贯课标、贯目标、贯课程、贯场域、贯教师为艺术课程12年一贯提供了可发展的方向。

 

他认为,常规基础艺术课程建设要在研读艺术新课标的基础上,综合艺术以音乐和美术的国家教材为基础,以音乐、美术(含影视)、舞蹈和戏剧(含戏曲)四门学科共同建设艺术大单元,由四门艺术学科围绕同一个核心问题来设计各自的教学内容。在进行教学设计时,每一个艺术学科均需融入教育戏剧的理念和方法,跳出单科教学的限制,体现综合艺术全面育人的目标。

 

 

Section 03

 艺术特色课程建设汇报 

 

◆ ◆ ◆ ◆

 

王鹏老师

 

小学部王鹏老师以“重梯队建设·促合唱发展”为主题分享合唱团的建设情况和思路。他首先抛出三个问题引发思考:世界范围内,哪些国家合唱发展最好?在中国,哪些地区合唱团发展最好?成都童声合唱团哪一年成立?基于对三个问题的思考,王鹏老师从合唱团的组建、合唱团日常排练、合唱团的发展规划、合唱团专业出口等四个方面,进行合唱团建设现状和规划的汇报。

 

宋杨秋子老师

 

中学部宋杨秋子老师进行了“管弦乐团,成就高素养人才,助力高品质名校”的主题分享。她对管弦乐团发展规划、乐团现状、乐团发展目标、乐团构建和乐团管理五个方面进行了汇报。管弦乐团的发展具有前瞻性、优越性和困难性,需要强有力的学生基础、家长基础和政策基础。管弦乐团采取二梯队良性发展模式,制定了稳步发展的发展规划,中学小学协同发展,严格落实训练常规、训练时间、方法系统科学,搭建艺术实践平台,逐步建设梯队。

 

舒珺老师

李诗洁老师

 

中学部舒珺老师和小学部李诗洁老师对天府七中舞蹈团的发展建设进行了分享。他们首先梳理了义务教育和普通高中艺术核心素养的内涵与目标、并对十二年一贯舞蹈学科的学段目标与内容、课程设置与实施、实践与成果进行了分享。根据学生身心发展特点和教育教学规律,制定了天府七中舞蹈课程体系和1.0版课程建设规划。最后对艺术高阶(舞蹈)进行规划与构想,并对优化课程体系、发掘学生留优、保障训练等问题进行了讨论。

 

严渝珊老师

杜雨霞老师

 

天府七中推行艺术(美术)高阶课程卓有成效,中学部严渝珊老师和小学部杜雨霞老师从课程标准梳理十二年一贯的教学任务和教学要求,并以清美奠基班为例对学生的专业发展、专业成长进行分析和总结,通过对艺考优势的分析,为学生的未来发展提出了更多的可能性。

 

谢珊珊老师

 

2022年10月,天府七中正式接受教育部“普通高中美术学科教研基地学校”的授牌,开启了美术学科发展的新篇章。谢珊珊老师分享了“一校多坊”和“两馆建设”的进展和规划,中学部与小学部均已开启校园美术馆和博物馆的建设,同时基于美术教师的不同专业进行工作坊设计,旨在让美术馆和博物馆成为学生的第二课堂。

 

 

缪斌老师、袁媛老师

 

小学部缪斌老师和袁媛老师对天府七中戏剧课程建设进行了分享。他们从小学阶段“综合艺术下的教育戏剧”,到初中阶段“教育戏剧基础上的艺术素养”,再到高中阶段“以戏剧打开艺术视野”,同时中学部语文戏剧、历史戏剧和英语戏剧与戏剧校队形成梯队建设,以打造国内专业儿童剧团,创作高质量原创儿童剧场作品为目标,初步构建天府七中戏剧课程十二年一贯体系。

 

 

Section 04 

 艺术特色活动课程建设汇报 

 

◆ ◆ ◆ ◆

 

江洁老师

 

艺术课程不仅仅停留在教材里,也在各类艺术活动中。袁媛老师、宋杨秋子老师、江洁老师和缪斌老师分别对天府七中艺术活动课程进行了汇报。

 

从执仁有戏戏剧节到MOON799,天府七中的艺术活动丰富而有深度,重视学生为主体,在活动中进行评价,保持持续创新,塑造艺术教育品牌。坚持“让孩子成为艺术世界的主人”的教学理念, 打破课堂边界,与生活接轨,与社会联系。如麓湖社区iSTART儿童艺术节、戏剧工作坊,广汇美术馆馆校合作等形式。

 

 

Section 05 

 艺术课程总结与展望 

 

◆ ◆ ◆ ◆

 

毕于亮老师

 

天府七中艺术学研室主任毕于亮老师表示,天府七中建校以来,艺术教育在学校领导和所有老师们的共同努力下取得了让人满意的成绩,建立艺术学科12年一贯课程体系是学校优质发展的科学构思,我们要打破传统固有思想,面对中小学义务段、高中段学生群体,打造真正适合当下学生实际需求的艺术特色课程,真正实现我们艺术教师的时代性价值。在接下来的工作中,全艺术学研室教师定继续推进、优化“艺术课程12年一贯”课程体系,为学校美育教育增添“美”的力量。

 

 

Section 06 

 陈刚校长艺术工作指示 

 

◆ ◆ ◆ ◆

 

陈刚校长

 

最后,陈刚校长高度肯定了学校艺术教育十二年一贯工作,对全体艺术老师们的辛勤而有创造性的工作表示了赞扬。他强调,新时代的艺术教育要符合新时代学生的实际需求,做让学生、家长、社会和我们自己满意的艺术教育,真正实现“以艺术着亮丽底色 以美育成精彩人生”的教育追求!

 

 
 
好的教育
要有完整的灵魂和坚定的价值追求

不仅关注知识和技能堆叠的深度、厚度

更关注体质意志品质和涵养的高度

天府七中
“立人”为育人目标
实现了
教育的特色均衡发展
相信在天七艺术组教师的引领下
天七一颗颗志存高远、追求卓越的
明日之星
将在马鞍山上冉冉升起!

 

 
 

— END —

 

【T7重磅】天府七中2022年教师招聘公告
五年了,越懂,越深爱!
日月星辰转换,原来天七学子的一天是这样度过的......
解密天七 | 那些“数学高手”背后的大咖们~
天七时光里的24次惊艳!太有意境了!
天七“艺”路相伴,成就美好教育~
将农场“搬进”校园,天七劳动课堂竟然这么有趣!
 
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执仁 · 师韵 | 语文之道,在育人;育人之道,在育心
执仁 · 师韵 | 从容而行,向美而生
执仁 · 师韵 | “咪钟”来啦!
执仁 · 师韵 | 初心不改  育人不怠

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文&图 / 艺术学研室
编辑 / 诗尧
初审 / 向翌 菜菜
终审 / 张江平 刘会宝
 
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2023年5月9日 11:09