和雅班级 | 和而不同，雅而有致，各美其美

和雅班级

和 雅 在 心 中

一滴水，要落进大海，才有其奔流。

一朵花，要聚成花束，才被赞锦簇。

你愿作滴水还是选择干涸？

愿作繁花或者宁愿枯折？

我们或许有着不同的道路，

但注定奔往同一个方向。

不同的声音要汇聚，

才是生命最恒久的欢唱。

众人拾柴，火焰高涨。

百川归海，广纳四方。

团结，就是力量；

团结，更是榜样。

每每铃响人散，

每每天渐灰暗，

校园里总有许多风景，独特的靓丽。

喧嚣的楼道宣告着课间的到来，

自主者摊开的书本却拥抱清晨的阳光；

嘈杂的食堂充盈着说笑的欢欣，

自律者握着的单词表却诉说无声的赞语。

不骄不躁、不紧不慢，

脚踏实地，步履轻松。

这，便是自律。

晨曦洒下，欢笑盈满校园。

红日渐升，矫健步伐映现。

生在多彩的校园，活于斑斓的碎影。

活力带起身边美好，活泼渲染多姿生活。

纵使千锤百炼，也要用活力装点生命。

寻遍千山万水，日出日落，

用活泼的心态行走在青春的路途。

在运动场，或跳跃，或奔跑，

或挥洒汗水，美其体魄；

在教学楼，或讲解，或听取，

或奋笔疾书，美其智慧；

在艺术楼，或舞蹈，或歌唱，

或青春飞扬，美其禀赋。

在公寓、在食堂、在马鞍山、墨池......

在每个——每个地方

和而不同，各美其美，

散发出属于自己的光芒。

和雅班级，和谐文雅，

他们是春天簇拥绽放的花朵，

凝聚成一山的浪漫，却又各自张扬。

和雅班级，和睦，雅静，

他们夏日不曾停歇的蝉鸣，

蓬勃着生机，歌唱着生命。

和雅班级，和气优雅，

他们深秋金黄汹涌的麦浪，

满载收获，整装出发。

和雅班级，和畅儒雅，

他们凛冬坚定挺立的松柏，

傲然挺立，

谱写一出出青春的赞歌。

何为“和雅班级”?所谓“和”，乃是同学之间相处融洽，班级氛围和谐。而“雅”，既有合规合矩的雅正，还有雅达天下的雅致，以及宽宏度人的雅量。“雅”，不仅仅是一个口号，更是一个人修养的体现、一个班的班风的体现。关于“美”，美不仅在外，更多的是在内，美在气质，美在涵养，我们不仅要欣赏美，还要善于发现自己的美，发扬自己的美。

“和雅班级，各美其美”，这八个字展现了一个班的风和班采，是对好的班级最好的诠释。  

和雅是天七的班级文化核心，是我们雅正活泼、美美与共的姿态。

天府七中一直希望“每生有特长”，和雅在此时又是一种各美其美的姿态。

班级的和雅，天七的和雅。我们在和雅班级的评选中，自信、创意、团结……这正是达到和雅的途径之一。

在抵达目标之前，我们都要走一段蜿蜒漫长的路。走到半途是最困难的，因为已经付出了很多，却还没看到尽头。在日常的学习上、你追我赶的考场上，但看看身边一直有一群人陪着你踏实走好当下每一步。这就是和谐又自带光芒的班级。

和雅，指的是“美美与共，和而不同”。团队中的个体既要有独立的见地，又能与其他人相互融洽，建立统一的标准。和雅班级不只是一种名号，更是一种团队精神，种“班魂”。

和雅，和是团结，雅是文化，团结凝聚了班级，班级培育了文化。携手并进于人文名道之上，将活力和困顿，元气和烦恼统统打包，因为共向光明，身有依靠，所以并扃地推过人世的烽火，胜利于青春的战场。

每个班级，其实就是一个大家庭。不同的个体、不同的色彩汇聚在一起，这就要求我们在发扬自己的长处之外，还要学会包容欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的“大同”之美，创造一个和而不同、各美其美的和雅班级。

我国自古将和作为一群人的相处之道——和而不同；

将雅作为一个人的修养外现——温文尔雅；

和雅亦是天七每一个班级文化的体现，是班级凝聚力的彰显。

和雅是同学们各有所长、百花齐放；是伙伴们互帮互助、共同成长；是师生间教学相长、共赴山巅。

聚而求同，和雅成风。我们以和雅筑精神样貌、画班级容貌、写蜀地春潮，画华夏高峰。

对于这个问题，我想把“和” 和 “雅” 拆开来看。

首先是“和“。一提到这个字，我们就可以想到亲和，温和，柔和，和谐等词。我心目中一个“和“的班应该是像家一样，能让同学们感到身心有温暖。可以说，班级内和谐是前提，然后才会有和乐，而最终会达到和美的境界，也是“和”的最高标准。

如果说“和”是一种前提，那么“雅”就是一种结果，一种追求和境界。

 雅，优雅，雅致，清雅。这样的团体内总有一种高雅的氛围，其中的每一个人都能够浸润在这种环境里，取得进步与收获。

我心目中的和雅班级，有这样几个关键词。

 第一个是文化。这个词首先指这个班级里的人文关系，师生关系要和谐，家校关系也要保持良好。其次，班级内的文化建设也要能够体现和谐与雅致。

第二个词是精神。精神不仅仅体现在面部精神，就是说人不止应该看起来是有活力的；内心的精神也要端正，班级里的老师同学们的身心是健康的。

素养，是第三个关键词。我心中的和雅班级里，每一个成员的学业都应该是有成的，品质都应该是良好的，人格都应该是高尚的。

最后一个，是架构。整个团队的架构应该是清晰的，健全的。其中的每个人各司其职，班干部能够担起自己的责任。

这就是我心目中的和雅班级，一个有文化，有精神，有素养，有清晰架构的，和谐的，高雅的集体。

和雅班级应当具有自主、自律、活力、活泼的班级风貌，自主、自律是班级成员需要具备的内在品质，活力、活泼是班级成员需要具备的外显形象，因此常规好、学风好，积极阳光的班级就是和雅班级。

 “和”是一种哲学，一种艺术，是中国传统文化的精华和一种高尚的民族精神。修身养性，要讲究“心平气和”之功；与人交往，要恪守“和而不流”之则；治家治国，要明晰“政通人和”之道。“雅”是一种修养，一种品性，是我们追求的优良教风学风和核心教学理念。“文雅”重礼节礼仪，言正，言明，言美。“儒雅”谓“明道知礼”，行安，行端，行慎。“慕雅”，和易和悦，雅言雅行，这是大家共同的精神追求。和而不同，雅而有致，育和雅少年，建和雅教育，天七人一直在行动。

作为和雅班级，最重要的就是积极向上的精神。具体来讲，作为个人首先就是要有理想、有信念进而去脚踏实地地奋斗，同时也要礼貌待人，具有集体意识；而作为集体，便是要有凝聚力。班级内部气氛友爱，人人互帮互助、互相激励；相互学习，一起进步，此即和雅班级。

仁爱和谐、崇真尚雅。和雅是规则的象征；积极向上、活力四射，和雅是氛围的展现。大气的格局、高雅的品味、向上的态度，和雅，自在我们心间。