【T7重磅】我校体育国家级重点课题顺利结题！

2022年5月28日，我校举行了中国教育学会教育科研体育与卫生专项课题《天府七中学校体育特色课程群建设研究》在线结题会议。

受疫情影响

本次课题结题会采用了线上+线下的方式开展

在远端出席此次结题会的专家有：天津体育学院学报主编李宗浩，中国教育学会秘书处、人民教育出版社课程教材研究开发中心主任耿培新，中国教育学会体育卫生分会副理事长、重庆市教育科学研究院牛晓。课题负责人天府七中党委书记、校长陈刚，及课题全体参研人员在学校参与此次答辩。

陈刚校长从课题选题、研究过程、研究成果、推广与影响、总结与展望五个方面进行结题报告的陈述。他表示，天府七中全面贯彻党的教育方针，促进学生身心健康发展，为社会主义事业培养合格的人才。结合现有的体育师资和体育设施条件，围绕运动能力、健康行为、体育品德三个方面核心素养，学校构建了由基础体育、技能体育、综合体育组成的具有天府七中特色的体育特色课程群。

体育课程是天府七中的核心课程，学校遵循”全景立人“的办学理念，关注每个学生的成长，尊重生命的个体差异，创新教学新机制，在注重学生的全面发展前提下，对体育课程采取分类+分层（C、E）的操作模式，精准实现了“一生一课表，每生有特长”的个性化教学。同时学校通过“坚持全景全域全程，每生技能无边界”，定义运动技能的新边界：模块无边界、时空无边界、师资无边界、评价有边界。

结题报告陈述结束后，答辩组专家对课题成员进行了提问。专家们首先高度评价了我校体育课程分层分类、体育毕业证以及体育特色课程群的构建思路，也对我校如何落实一生一课表、如何落实课堂上的教会、勤练、常赛以及学生核心素养的评价体系等方面提出了具体问题。

课题负责人陈刚回答专家提问

课题组成员张江平回答专家提问

课题组成员唐金菊回答专家提问

课题组表示，在基础体育上，我校将CrossFit训练体系引进了天七，有效促进了学生的核心力量和适应性的练习。在技能体育课程上，天七体育课程打破校园围墙桎梏，学生不仅可以在校内自己开设社团聘请相应老师指导，更可以走出学校，到具备条件的俱乐部、体育场馆进行学习训练，精准实现“一生一课表，每生有特长”的个性化教学，保证每生“熟练掌握 1-3 门技能”的要求。综合体育中的体育科技节，校内外各项体育赛事，为孩子们提供了锻炼和展示的舞台，还有独具天七特色的体育嘉年华，开放校园，让家长和孩子有了亲近的机会，认识和理解孩子的运动兴趣，让家长更加支持孩子的体育特长与运动兴趣。