天七高中来了:听陈刚校长和张江平副校长在川台讲述理想高中的模样

天七高中来了:听陈刚校长和张江平副校长在川台讲述理想高中的模样



"3月11日,天府七中官宣《天七高中来了:满足您对理想高中的所有想象》(点击此链接可查看详细内容)面世不到一日,“万众瞩目”!随即,中国网、新浪网等10家媒体纷纷转发或报道。
近日,我校陈刚校长和张江平副校长参加了四川广播电视台《校园派》栏目录制,为广大观众解密天七高中的模样,快跟随小天一起来看看吧:天七高中,不止分数的苟且,更有诗意和远方~~"


在节目的开始,通过陈刚校长录制的视频,为我们解答了天府七中的校训和育人目标为何这样定位:


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陈刚校长表示:天府七中的办学宗旨是立人,2020年秋季,将要开办高中,我们希望这些孩子从高中出去,应该是一个个非常优秀的人,是一流名校、顶尖大学希望的人才。我们希望我们的孩子是有平民情怀的社会精英。


天府七中办学三年,我们会承续三年的办学优势,优秀的教师,完善的课程体系,创校以来踏实、进取、创新的学校精神。我们没有骄人的业绩,但是我们决心用骄人的业绩来证明我们自己!


除了陈刚校长录制的视频解答,张江平副校长做客《校园派》节目录制现场,面对面解答疑惑。


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Q

一般学校从开校到有名气得积累若干年,需要靠数据出口来创造口碑,为什么天府七中在短短两年时间,会如此迅猛爆发,成为一所网红学校呢?

张江平副校长:相对于网红学校这个说法,我个人更喜欢媒体把我们叫做黑马学校或者白马学校,就是一所学生、家长和社会甚至教育同行都倾慕期待的白马王子学校。


对理想教育脚踏实地的追求,“办一所自己孩子就读也无怨无悔的好学校”,吸引了一大批知名学校的牛师倾力加盟,是学校迅速崛起的重要因素之一。陈刚校长和所有老师、所有学生都具有强烈的责任使命,都具有斗志昂扬的开拓创业精神,在教育改革的深水区——个性化教育这块做了大量开创性实践化的成功探索;此外,天府七中地处国家级新区——天府新区核心地带,是新区的第一所标杆性学校,自然备受社会关注;还有,机制体制创新,也是天七迅速崛起的重要因素。img4


Q

我关注到天府七中已经正式宣布要办高中了,而且是办一所满足人们对理想高中所有想象的高中。你觉得理想高中是什么模样?

张江平副校长:我觉得理想高中的模样就应该是青春的模样,就是自主自律活力活泼的模样,就是搭建一切尽可能的平台,让孩子们成为学校的主体。


用通俗的话来说,我把它概括成八个字:“牢固底线、选择无限”。


所谓“牢固底线”,我觉得有四个底线不可逾越:就是爱党爱国、遵纪守法、爱惜生命,成绩优异。而我们在底线牢固的基础之上,给学生提供了各种选择。


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天七高中在延伸初中选择性的基础上,给学生有近20种选择:


·       可以选导师天七实行“1+n”的导师制方案。“1”是主任导师,导师班的管理者。“n”就是全员导师,个性化的陪伴者。

·       可以选课程,除了初中的语文选类别、数学英语物理选层次、艺术体育选技能类别以外,高中还可以选化、生、史、地等学科的层次或类别;

·       可以选时间,80分钟、90分钟、30分钟、40分钟的长短课时;

·       可以选餐,这是生活自理课程的重要组成部分,学生要学会如何科学膳食、文明就餐;

·       可以选评价,在每学期的期末,学生自我反思,或者自我肯定,自己给自己申请一个个人风尚奖。


此外,高中与初中最明显的不同,就是会给学生搭建更多的成长平台。除了团委会、学生会以外,学生可以成立自主发展学院,可以自己开设选修课(初中只是上选修),可以自己组建社团(高中学长带初中学弟学妹),可以组织MOON799艺术展演,可以申请担任级部或学校的公众号编辑,可以自己策划或组织实施各种级部或学校的活动。总之,只要能够想得到的平台,在不越底线的前提之下,都可以高度自主。

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Q

在天七,孩子有这么多自主选择权,那么他们到底想学什么,擅长什么,他自己心中想的或许也不会那么清楚,你们是如何帮助孩子们更好的去进行选择呢?

张江平副校长:第一,你说的那个选择综合症,人之常情。第二,国家规定的所有学科都应该学习,我们所能够提供的就是选择的层次或者类别而已。


举个例子,数学课是国家要求的,必须学,艺术课也是国家要求的,必须学。但是,你可以选择数学的层次。一般有BCD 三个基本层次;D向上有一个高阶层,专门用于培养学生竞赛和其他特长的;B层往下延伸一个a层,就是援助层。


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这些层次是可以选择的,怎么选择?学术学科需要老师做一个判断,当然也会听取学生个人和科任教师的意见;艺术体育这些学科,可以完全按照兴趣选,选乒乓球还是选篮球还是选羽毛球?依照学生个人的兴趣。第三,不会选,找导师。天府七中保留了导师班(行政班),每班有一个主任导师(班主任);每个学生还会选择一个自己愿意讲心里话的全员导师。当你选择有困难的时候,或者有些疑惑的时候,甚至心里有一些小确幸,都可以去找这些导师给你提供指导和帮助。

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Q

这是不是跟当年很多传统学校的分班一样呢?

张江平副校长:不一样。最大的区别是,传统学校的分班是按总分分班,从高到低进行分层分班,而我们是学科的分层分类。对某一孩子来讲,可能是数学的D层,物理的C层,英语的B层。单科的分层跟传统的总分分层是完全不一样的。

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Q

学科分层分类可以帮助孩子在某一个学科树立信心,也能够更好地在一些薄弱学科上给予他更多的关注,是这样的吗

张江平副校长:对,我们会针对每个不同的学科层次,给予不同的教学方法,甚至学科层次越低的同学,更会加大援助的力度。

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Q

我觉得这是非常新的一种尝试,很多小学初中的学生,可能他没有经历过这样的学科分层。如果孩子初中没有在你们学校就读,没有经历过选课走班,到了高中还能适应吗?

张江平副校长:实践证明,没有什么适应的!第一,我们初的学生,在进行选课走班后,能够在一两周的时间内迅速适应。我想,高中生就更没问题了吧?不要质疑孩子们的适应能力。第二,不管你进入哪所高中,只要是普高,都会面临着学科分层。比如学文科的同学,政史地就是高考层,物化生就是会考层,这就是分层。我们现在的分层,只不过比以前更加细化,更加个性化而已。所以适应是完全没有问题的。


天七版选课走班最大的好处是,每个孩子都能找到自己相适应的学科层次,都能在原来的基础之上得到更大的提高,通过精准教学,事半功倍的提高学习成绩。img11

Q

上个月教育部颁布了强基计划,请问作为一所新办高中的学校,你们在这方面都做了哪些准备呢?

张江平副校长:对于强基计划的课程准备,我们从学校筹备期就开始在构思了。2019年8月份,我们曾经向社会公布了“六年一贯课程”,与强基计划高度吻合;目前的强基课程,主要就是通过六年一贯来实施。
强基计划下,所有学生必须两条腿走路:首先是参加高考,其次,高考成绩上线后才有资格参加所申请高校的考核。
而强基计划是两类两层:一类是数学物理化学生物这些学科,另一类是历史、哲学、考古学这些学科;一层是高考占85%、高校考核和综合素质评价占15%,另一层是极少数特别优秀的可以降一本录取。
天七的强基课程,主要包括三个部分:CAS、高阶和先修。

·       CAS借鉴ⅠB课程理念,整合高中综合实践课程,聚焦学生的家国情怀、社会服务和创新能力;

·       高阶包括竞赛、培优、艺体代表队;

·       先修包括高中先修、大学先修和国高先修。


从另一个角度,以上三部分课程与强基计划的对应关系是:强基计划的数理化生这些学科,我们主要通过竞赛、培优、中国大学先修来培养;强基计划的历史哲学考古学这些学科,我们主要通过培优、中国大学先修来培养。非强基计划重点关注的学科,如艺术、体育、科创等,我们也有相应的高阶课程来培养。我们的强基课程重在培养“每生有特长”。


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Q

我们都知道,高中的学科还是压力比较大的,你们怎么能够保证学生发展特长、参加强基计划课程学习的时间呢?

张江平副校长:我们初中,周一到周四,每天1-8节课,“一生一课表”,上正课,按照全省顶尖学校的学术标准完成国家课程学习;每天下午还有80分钟自主发展课,用于发展“每生有特长”,想学竞赛就学竞赛,想打篮球就打篮球,想做科创就做科创,想做社团就做社团,给每个学生提供了充分培养特长的广阔空间。
到了高中,这种模式会继续沿用:每天1-8节课正课和晚自习作业,通过学科分层分类、精准教学,保证高考学习和作业时间完全不受影响。每天下午的自主发展课,可以参加五大学科竞赛,我们高中的竞赛每天都有80分钟,时间足够充足,教练团队也是全国一流(见3月11日官微推文);可以参加培优、大学先修等课程,进行相应的学科拓展。学完竞赛、培优、大学先修之后,参赛获得具有社会公信力的证书,再根据不同层次的获奖级别去争取强基计划中高校考核的15%或者降一本两个不同层次的认定。当然,仍然可以参加援助或者艺术、体育、科创等技能的学习。这种模式,是高考保证和特长发展的完美结合,与强基计划“高考+高校考核”的思路完全吻合,这也是天七版选课走班模式的独创和优势。img14


img15主持人:其实今天我感受特别深刻,就是网红是怎么炼成的?就是这么炼成的,过去有一个网络段子,学习使我妈感到快乐,但是我相信很多学生来到天府七中,会觉得学习真的使我感到快乐,而这肯定离不开咱们学校的老师还有校长们的辛勤努力,所以说咱们网红学校真是实至名归。img16


听完陈刚校长和张江平副校长的解答,你是不是也是和主持人一样,有这样的感觉呢?


2020年6月7日 23:47