聚焦课程 优化治理 —— 天府七中年度工作会顺利召开

2020-2021学年

工作总结会

Meeting


8月16日-17日,为了总结反思一学年的工作,以更好地姿态迎接开学,更加科学合理地部署新一学年的工作,天府七中召开了2020-2021学年工作总结会。天府七中陈刚校长、张江平常务副校长、张珩副校长、吴波副校长、小学部周宏燕校长及中学部、小学部各中层干部和各学科学术带头人及学术骨干力量共同参与此次会议,围绕着学校治理和十二年一贯制课程建设等问题展开深入交流和热烈探讨。



01


  聚焦年级工作,总结反思学校治理


16日上午8:30,天府七中各年级主任对这一学年工作进行了分享。




言于心  行有信

学校高位发展背景下的级部建设探究


初2018级年级主任 黎安宁

执信学部初2018级年级主任黎安宁从拼搏、探寻、反思、期待4个方面分享了在初三的这一年里,执信团队在船长的引领、领导的支持、同仁的帮助、兄弟的激励下取得的优秀成果。正因为有了良好的生态,才有了学生专心学习成长,教师专注教书育人,级部专业协调服务,家长专门后勤保障。思不足,促改进,在分析取得优异成果的同时,黎主任也对新年级工作进行了展望。黎安宁主任表示,执信人将一步步地走下去,永不抗拒时代赋予我们的使命,做一个时代的追随者、见证者、开创者。




执礼能量场

聚礼同生  育礼共长


初2019级年级主任 唐林

执礼学部初2019级年级主任唐林以“执礼能量场”作为主题,从结构与平台的能量唤醒、个体与个体的能量转化、个体与集体的能量守恒三个方面,结合级部分栋管理、执礼银行、神龙计划、博士孵化站等实例,向大家阐述了最强的力是合力,最强的生长是不断生长!唐林主任认为,精细的思考和安排,是缓解团队焦虑的法宝之一,提前的规划和研究,是确保高质量工作的前提,主动走进人和事,才能让决策和执行不被动,赋予价值与使命,才有个人和组织持续的动力,而貌似不可能的目标,恰恰是激发斗志最强的武器。最后,唐林主任表示,在接下来的一年,初三战役的探索和关键,是赢在队伍、赢在协作、赢在课堂、赢在资源、赢在鼓励革新、赢在策略高效。




未来已来

抱诚求真 守正出新


初2020级年级主任 何江

执诚学部初2020级年级主任何江分别从教育教学常规、主题班会、教育契机、以竞治栋、教师培训、学科活动、暑期自主学习攻略、级部周报、级部公众号、学生自发院、教师值班等方面,对初一一年的工作进行了总结,他表示教育是慢的艺术,常规就是生产力,而细节决定成败。何江主任表示,在接下来的工作中,将做到保持、深挖、突破。未来已来,天七人时刻准备着。




牢记首届使命


高2020级年级副主任 袁婧

“我们还没有傲人的业绩,我们决心用傲人的业绩证明自己。”

执诚学部高2020级年级副主任袁婧从首届高中的使命和目标、探索与成绩、困惑与反思三个方面进行了总结。她表示,作为天七的首届高中,必须坡道起步,弯道超车,奠基学业质量和水平标高。在接下来的两年,年级将整合和利用好各种资源,为学生提供多元化的成才平台,最终赢得高考胜利。





“细”“细”叠加

“易”“易”而进


高2021级年级主任 肖俊伶

执信学部高2021级年级主任肖俊伶分享到,立德树人,国之大计,可谓“大”事。筑魂育人,需精雕细刻、精磨细研,突破口正在一个“细”字;级部工作,顶层架构,无论是具体实施,还是跟踪评价,其着眼却在一个“易”字。所以她把级部工作总结为,“细”“细”叠加,易”“易”而进,并围绕团队建设有举措、教育教学见成效、执信未来再启航三个方面进行了分享。

 

跟随着各年级主任的分享,让我们看到了天七年级管理的精细、精微以及智慧。一步一个脚印,稳稳地向上攀登。


02


  分组讨论交流


16日下午14:20,老师们首先围绕着学校学术、教学质量、拔尖创新人才培养、德育工作、行政后勤服务工作等版块开展了激烈地分组讨论。每位老师都结合了自己的实际工作,建言献策。大家在相互分享、相互碰撞中互鉴共享共成长。随后,各小组教师代表,将凝聚着本组老师们的智慧结晶进行全场分享:


学术组刘芝妤老师分享
《学术为目标服务,目标以大势为导》
教学组宋伟强老师分享
《各美其美,美美与共》
德育组孙年冬老师分享
《让创新拥有强大的生命力》
拔创组杨帆老师分享
《“双减”新时期的机遇与挑战》
行后组舒珺老师分享
《做幸福的同行者》

学习、讨论、思考是一次心灵的唤醒,更让思维的境界迈向新的高地。各位教师在思想的碰撞中汲取养分,求真笃学,让我们更加明白学校的发展路径,不忘来路,不忘初心,砥砺前行,让我们共同在天七这艘巨轮上飞速生长!


03


  十二年一贯课程规划分享交流、汇报


作为一所志存高远的学校,天府七中不仅要在教学成绩上力争上游,更要在学校课程建设的道路上敢为人先、不断探索。
 
天七作为一所十二年一贯制的学校,要充分把十二年一贯制的优势发挥出来。

8月17日上午上半场,由语文组肖俊伶老师、数学组李斌老师、拔尖创新组吴波副校长分别展示了十二年一贯制课程图谱,详细介绍了小学、初中、高中不同学段不同的教学方式,给我们其他学科打了个样。


《十二年一贯制语文课程构想》

语文组——肖俊伶

《十二年一贯制下的数学校本课程设计构想》

数学组——李斌

《十二年一贯拔尖创新人才培养体系》

吴波副校长


下半场进行分组讨论,语文组、数学组、英语组、拔创组、文综组、理综组、艺体组各学部的老师们分学科坐在一起,彻彻底底的把小学、初中、高中十二年的教育教学纳入一个整体进行规划,老师们系统高效地探讨着十二年一贯课程的框架,认真研究讨论各学段学生的教学特点及学情等相关问题,最终把本组讨论的成果进行了全场分享。

语文组李争红老师分享
《十二年一贯制语文课程建设讨论》
 数学组晁寅老师分享
《十二年一贯数学课程建设思考》
英语组李春来老师分享
《天府七中十二年一贯英语课程建设构想》
拔创组陈仓佚老师分享
《十二年一贯制培养的思考》

文综组韩加强老师分享
《综合学科十二年一贯课程建设的思考》

理综组何刚老师分享
《十二年一贯制课程研讨汇报》
艺术组缪斌博士分享
《十二年一贯艺术课程建设》

体育组付普强老师分享

《体育课程一体化——基础体育12年一贯课程图谱初步构想》


本次总结会关于十二年一贯制课程讨论只是开始,相信在接下来具体的实际工作中,各学科组老师们还将继续深度研讨。


设计十二年一贯制课程体系,不仅让课程更具前瞻性和延续性,也可以让学生更好地利用学习时间,让他们在各学段学到的东西是连贯的,一致的,融会贯通的,这样可以更加利于学生的成长。


04


  与仁者为伍,与智者同行,与勇者开拓



下午16:00,陈刚校长就这两天老师们的分享、学习进行了全面总结。陈刚校长讲到,天府七中进入发展奠基的下半场,要调整优化学校顶层设计,集结每位执行者的智慧,纵向统筹,进行资源的整合,倾听老师们的声音,知道问题的导向。时代赋予我们要做十二年一贯制的特色课程。可以避免学习目标的破碎肢解;可以避免学习内容的简单重复;可以避免学习方式的背离规律;可以避免评价方式的简单粗暴,让我们亲手缔造一所让自己孩子也能无怨无悔就读的好学校!



干货满满,收获颇多

为期两天的学年工作总结会已结束

但天七人

追逐教育改革的步伐却从未停止


有人说,唯有爱与信任不可辜负

天府七中走到今天

是天府新区给予大力支持和倾情帮助

是一帮无怨无悔的老师走出舒适区

选择到天七逐梦

更是一波又一波可爱的孩子

选择把未来托付天七

信任如山,负重前行,天七必将不辱使命!


你好!我是天府七中!
日月星辰转换,原来天七学子的一天是这样度过的......
【T7重磅】川大携手天七,合作培养拔尖创新后备人才
【媒体报道】天七四年,我变了!我没变!
【家长来稿】天府七中,是我两个孩子最爱的家园!
【家长来稿】勤奋专注、坚持梦想,在天七成就更好的自己!
【家长来稿】因为信任,所以坚定选择!
【家长来稿】在众多名校中,我为何再次选择天府七中?
【家长来稿】我们的梦想在天七的“私人定制”里自由生长
【家长来稿】遇见天七,遇见一场爱与信任的邂逅~
【家长来稿】12岁的他,与天七相遇,便满心欢喜!


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2021年12月2日 10:55