开学可以延迟，责任岂能折扣——陈刚校长致全校教职员工的一封公开信
开学可以延迟，责任岂能折扣——陈刚校长致全校教职员工的一封公开信
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亲爱的伙伴们：
我们刚刚过了一个特殊的春节。春节，本是游子归乡，万家团聚的美好时刻，但是，一场突如其来的疫情打乱了我们的节奏，改变了我们的习惯。按照原计划，寒假即将结束，学生应该返校。但是疫情还未结束，警报尚未解除。为了阻断疫病的传播，寒假还要延期，开学已然延迟，然而——
开学可以延迟，责任岂能折扣！
我们的办学宗旨是立人，我们的目标是建设一所自己的子女就读也无怨无悔的好学校，我们的使命是为孩子终身发展奠定坚实的基础，我们曾经誓言要创造最适宜学生发展的教育，要培养底线牢固、底色亮丽、底蕴丰厚的杰出公民！
誓言仍在耳际，目标就在前方！
延迟开学，只是工作的地点、方式的改变！因为，我们的使命和责任并不会因为一场不期而遇的疫情有所改变！我们面临的竞争和挑战不会因为一场不期而遇的疫情有所改变！疫情不会偏袒什么人，也不会苛责什么人——疫情面前人人平等！谁最有恒心，谁最有定力，谁最先适应，谁就能化危为机，取得最后的胜利！战友们，我们必须比任何时候都更加清醒、更加努力、更加坚韧、更加智慧！
疫情改变了我们的生活方式，也改变了我们的工作地点、工作方式，我们必须迅速适应这种改变！
确保自身和家人的健康、安全是幸福生活的基本保证，也是帮助别人、履行职责的前提！这是一场没有硝烟的特殊战争，表面的平静会掩盖并不亚于战争的流血牺牲！一时的麻痹大意，可能会给你、甚至给你的家庭，带来终生的痛苦和悔恨！所以，听从政府号令，按照专家建议，尽量减少和他人接触，公共场所严密做好防范措施，确保自身健康安全是正常履职，正常学习的基本前提！
学期伊始，我们不得不采用线上教学的方式开展工作。在这方面，我们天府七中有两方面的优势：一是有一支学习型、高素质的教师队伍；二是有一流的信息化设备设施。这为我们打赢这场停课不停学的特殊战役奠定了良好的基础，也为我们能打赢这场停课不停教的特殊战役增强了坚定的信心！
但是，线上学习毕竟不同于线下学习。线上学习学生分散在自己家里，没有集体学习的氛围，没有老师在身边耳提面命，没有在校班级授课的纪律约束，没有师生间、生生间便捷的互动响应……种种不同，不一而足，我们必须高度重视两者的不同特点。同时，由于疫情遍布全国，每个学校都在搞线上教学，网络、平台面临严重饱和的压力，新的困难相伴而生。我们只能一边教学，一边反思，一边改进，迅速适应线上教学，迅速提高线上课程的有效性，确保教育教学在网络环境下更高效更优质。
01
要确保线上课程有效
我们必须改变——
· 调整教与学的关系：课堂是学生学习的地方，是学生的舞台，并非教师展示自我的地方。尤其是线上教学，必须进一步减少讲和听，增加练和做。
· 调整学和玩的关系：我们面对的是12—15岁的少年，在学校严格的管控下尚且偶有问题，何况是居家独自学习。所以要顺应学生的年龄特点和独立学习的规律，做到张弛有度，劳逸结合，策略优化，效果为先。同时，我们还要和孩子一起，变不利为有利，利用难得的宅家机会，静下心来，加强阅读和思考，让我们的视野更加开阔，内心更加充盈，思想更加深刻。
· 调整教和育的关系：我们最熟悉和擅长的是知识传授。但是，任何一次重大的公共事件，都是一次难得的教育大课，我们切不可因为忙于知识的学习坐失这样的教育良机！我们看到、听到、想到、悟到都应该很多，作为专业的教育工作者，要勤于收集事件进程中那些有教育意义的案例（正反均要），结合自己的学科，设计成活动、作业，去教育和启迪学生，让孩子们在这场难得的人生大课中净化心灵，升华境界。
02
要确保线上教学有效
我们要做到——
· 课程有趣：一是内容有趣，内容有趣就必须与生活、与活生生生的现实挂钩，就必须与前置学习关联；二是呈现方式有趣，可以向电视栏目学习（诗词大会、主持人大赛）、向新闻媒体学习。不要在流程完整性上浪费太多精力，要在活动设计、作业设计上狠下功夫！
· 课程有度：高度、难度、深度——适度。让学生跳起来摘桃子！学习目标要有挑战性！要关注学生学习的全流程：课前学习—前测—讲课—练习—反馈—答疑。不须时时提醒自己，做到学生已经会的，不讲；学生相互讨论能解决的，不讲；讲了也不会的，不讲。
· 课程有益：有作用（解决生活中的真问题），有收益（对学生近期、中期、远期的目标和追求有帮助）！不同年级，含义不同。比如初三，中考是最明确的目标，也是最有效的警醒。
机遇总是垂青于有准备的头脑！伙伴们、战友们，农历庚子年这场大考，虽然猝不及防，虽然依然严峻，但是，只要我们继续发扬天七人团结一心，不怕困难，勇于开拓，敢于胜利的拓荒牛精神，就一定能向党和人民交上一份满意的答卷！
祝愿伙伴们健康安好！
陈刚2020年2月12日"
